ENCUENTRA LA SALIDA

Con esta actividad nos hemos reído muchísimo. ¿Qué teníamos que hacer?
Hemos elegido un lugar al azar donde sentarnos. Una vez allí, debíamos escribir, paso a paso, el camino que un compañero debía seguir para poder salir de clase. Parece fácil, ¿verdad? ¿Pero y si mi compañero lo debe hacer con los ojos tapados? 

¿CUÁNTOS TRIÁNGULOS?

Hemos llevado tarea para divertirnos en casa, ¿cuántos triángulos podemos encontrar en la siguiente figura?
¡Ojo, no es tan fácil!

 

ALGORITMOS

Empezamos con los primeros conceptos. Los algoritmos, debemos conocer qué es un algoritmo antes de empezar a trabajar con el ordenador. 

Un algoritmo es un conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas. 

Para llevar a la práctica la teoría, construimos una maraca, pero...¿están todos los pasos?

Pues no, no estaban, ahí nos hemos dado cuenta de que si un algoritmo falla, puede hacer que un programa no funcione correctamente.

Más adelante, comenzamos a trabajar con Scratch. Un primer contacto para familiarizarnos con el programa.

¿PERO ESTO QUÉ ES?

Durante este curso vamos a trabajar en pequeño grupo. ¿Y qué vamos a hacer?

Vamos a trabajar la creatividad, a desarrollar nuestra imaginación y a disfrutar.

Llevaremos a cabo actividades de:
- Programación con Scratch, edición de texto, dibujo digital.
- Creación y elaboración de un blog que muestre nuestros trabajos.
- Lapbooks en los que se profundice sobre un tema de interés del alumno.
- Juegos de mesa (Concept, Timeline, Time´s up, El fantasma Blitz).
- Acertijos en familia.
- Experimentos.
- Y sobre todo, disfrutaremos aprendiendo.